宝葫芦的奥秘读后感400字

【发布日期】:2019-08-11【查看次数】:

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  可是好景不长,宝葫芦分不出指令的意义,例如前次象棋角逐,王葆为了赢,悄然地对宝葫芦说:“吃车!吃象!宝葫芦糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。还有一次他数学测验想做弊考一百分就委托宝葫芦帮手,可它却等别人写完后搬了过来,遭到了教员的,一气之下他把宝葫芦扔到了湖里。

  下学之后,王葆去河滨垂钓。他没有钓到鱼,成果就让宝葫芦帮他变出了一桶鱼。这时,郑小登正好来了,王葆说这些鱼是他钓上来的,成果,本人脸上曲发烧,由于,这是宝葫芦用魔法变出来的。可是,宝葫芦会不分地帮他,一次数学测验,宝葫芦不只把苏鸣凤的谜底转移到王葆的试卷上,还把苏鸣凤的名字也转移到王葆的试卷上,害得王葆被教员骂了一顿。正在此后的日子,王葆发觉宝葫芦只会盲目地帮他实现希望。正在一次泅水锦标赛上,他最终决定放弃宝葫芦,依托本人的力量去拿下“泅水锦标赛”的冠军。

  你晓得宝葫芦吗?那是一种你想要什么就来什么的宝物。故事中的王葆从小就听妈妈讲宝葫芦,后来他做梦梦到钓上一个宝葫芦,过上了“要什么来什么,想什么有什么”的。

  从《宝葫芦的奥秘》这个故事里,我大白了天上是不会掉馅饼的,我们不克不及有不切现实的幻想,要脚结壮地、脚踏实地,我们必需用本人的勤奋去实现胡想、实现希望。

  文中有一处所令我深爱:当王葆扔掉宝葫芦之后,他吃苦进修,按时完成功课,积极加入课外勾当,成了校内数一数二的勤学生。

  今天我读了《宝葫芦的奥秘》,它的做者是张天翼,这是一本适合我们青少年阅读的中国名着。它带我们展开幻想的同党,进入奇异的世界。

  虽然宝葫芦有无限无尽的魔法,但它没有本人的设法,别人叫它做什么它就做什么,底子不睬解这件事的目标。其实人身上也有“魔法“,那就是潜能,只是有些人不去挖掘它罢了。

  《宝葫芦的奥秘》这本书讲述了:有一个叫王葆的孩子,他很爱幻想,也很是喜好听奶奶故事奶奶老是给他讲《宝葫芦》这个故事。他和同窗争持的时候,就但愿获得宝葫芦。正在一次垂钓时,很幸运钓到宝葫芦。他让宝葫芦帮他泅水、垂钓、做模子、看片子……他逐步把宝葫芦当成是一种依赖。

  这本书反映了青少年不劳而获的设法。一次,王葆正在垂钓时不测地钓到了一只全能的宝葫芦,从此,他就安枕无忧,让宝葫芦代他进修、写功课、做模子、测验……让同窗们另眼相看,王葆更是成天气呼呼的。可是宝葫芦慢慢让王葆有了一种依赖性。宝葫芦不单没有帮帮王葆,反而让他学会了偷懒、学会了。终究正在一次数学测验时,宝葫芦利用魔法时不只把苏鸣凤试卷上的谜底全数转移到了王葆的空白试卷上,并且把试卷上的姓名也一路转移给了王葆,这让王葆遭到了教员的峻厉和同窗们的冷笑。幸亏这只是一场梦!

  宝葫芦正在我心中是一种能带给我们幸福宝物,我何等想要一个宝葫芦。可是正在这本书中它却正在一次数学测验时害了他的仆人——王葆。如许,我起头厌恶宝葫芦了。

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  文中有两句话使我一生难忘。王葆教员常说“天上不会掉馅饼,只要本人靠本人”;王葆爸爸常说“不要把小心眼放正在做坏事上,要放正在进修上,进修成就必定会提高。”

  有些人认为王葆把宝葫芦丢掉是对的,而我认为王葆该当把宝葫芦的错误告诉它,而不应向它大吵大闹。看了这本书我晓得了一个事理:一分耕作,一分收成。我们该当劳动、爱进修、不偷懒、不的好孩子。王葆大白了,我也大白了:世界上没有不劳而获的工具。只要靠本人的勤奋,才能收成丰收的果实!

  内容简介:1、《宝葫芦的奥秘》的读后感 今天我读了《宝葫芦的奥秘》,它的做者是张天翼,这是一本适合我们青少年..

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